הודעה לבעלי האתר

תקופת הניסיון הסתיימה, יש ליצור מנוי דרך ממשק ניהול האתר.
האתר יימחק בעוד 5 ימים אם לא תיצור מנוי חדש!
לחץ כאן אם אינך זוכר את כתובת ממשק ניהול האתר שלך.
כיתות א - ה

כיתות א - ה

לימודי אנגלית לכיתות א-ה

מטרתנו היא לשפר ולעודד תלמידים לעבר תקשורת טובה יותר, אוצר מילים נרחב יותר ודיבור וקריאה טובים יותר באנגלית דרך שימוש טבעי בשפה. שאיפותינו מכוונות לשימוש שוטף ופיתוח יכולות טבעיות ואינן נוצרו על מנת להחליף או להתנגש עם אנגלית הנלמדת במערכת החינוך בישראל. לכן, שיעורים אלו אינם מיועדים להכנה למבחני בית ספר, עזרה בשיעורי בית וכיו” – שיעורי תגבור ישמשו לשם כך לפי דרישה.  לימוד המבנה הלשוני של השפה יירכש תוך כדי שימוש שגרתי בשפה עם דגשים נוספים לפי הצורך.

מטרה נוספת שלנו היא לתת לכל תלמיד תשומת לב אישית על מנת לוודא שמירב הפוטנציאל שלהם ימוצה בדרך היעילה ביותר. שינויים מתבקשים במבנה השיעורים יבחנו על פי צרכים אלו מעת לעת.

במהלך השיעור הראשון תלמידים יבחנו לקביעת רמת השליטה שלהם בשפה. זו בנוסף ליכולתם וצרכיהם ישמשו לשיוכם לקבוצה מתאימה ולאו דווקא גילם או שכבתם בבית ספר. לעיתים תלמיד יצטרף לקבוצה בה תלמידים מעט בוגרים או מעט צעירים מהתלמיד אם המורה תקבע שזו הקבוצה המתאימה ביותר לתלמיד.


 
English Time’s teachers are experienced, skilled and knowledgeable. We care about
providing your child with the best educational start, aiming to strengthen their English 
skills and give them a lifelong affinity for learning. We want the best for your child, 
and customise our courses according to their needs, abilities and strengths.
Every child is interviewed and assessed prior to or during their first lessons, either 
overtly or covertly, by asking simple questions to discover their current level of 
knowledge, likes and dislikes, and reasons for learning English. They are then placed 
in the class fitting their needs and ability. In today’s modern world, every child has 
been exposed to some English – via television, radio and the internet, music, shop 
signs and their general environment. All children understand what a smartphone, i-
pad or computer is – these are all English words.
Building lessons around activities that children enjoy has been proven to motivate, 
heighten the learning experience and build a solid foundation for learning. For 
example, if a child likes to draw or dance, incorporating those interests makes lessons 
more enjoyable, fun and productive for that child.
Younger children are the most pliable and receptive learners. English Time
encourages parents to take advantage of that fact and provide their children with the 
strongest possible base by learning English during their formative years. Lessons are 
conducted in English as much as possible. Initially, children may find that strange 
but quickly become used to basic English: ‘How are you?’ ‘What did you do last 
week?’ ‘What’s your name?’ ‘Are you here?’ etc.
English Time uses the phonic (phonetic) method to teach the alphabet, in non-
alphabetical order according to which letters are most used and relating to their 
sound (i.e., ‘C’ = ‘cat’), along with vocabulary associated with that sound. The 
names of the letters become almost redundant after the age of five. After learning 
the sounds – for older children, sometimes in conjunction with reading – we teach 
the child to read correctly. Better letter sounds result in better reading which leads to 
better understanding, making language learning more enjoyable. For more details of 
phonics, see
http://www.edu.aurovilleportal.org/pedagogy/item/93-phonics-method-for-reading-
and-its-essential-aspects.
Although English Time believes that word lists or songs unrelated to real English 
usage are not effective in the long term, our teachers do use them to reinforce 
particular material, but not as the main focus.
 
שדרות חן 44 
רחובות 76469 
טל 08-9475567 

נייד 0544-890893 
E-mail pataliae@shani.net